兒童班課程表

教學計畫

  • 學制:實況T.P.R.
    幼兒分1~40級
    兒童分1~30級
    每級24節課,每節80分鐘(每週上課三次)
    每級16節課,每節120分鐘(每週上課兩次)
    結業後,具有美國小學生說寫程度
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  幼兒美語(49)

    兒童美語(913)

實況
T.P.R.

說明

(以一系列T.P.R.專用進口教材及教學法連貫課程)



A

 


1

5

  • 奠定正確美語學習觀念,培養由日常行為,藉由圖卡並結合聲音與畫面的聯想。
  • 徹底革除英翻中、中翻英所造成的困擾,將生活會話以歌唱、遊戲培養興趣,奠定聽說基礎打下紮實根基。
  • 培養適應正常美語交談速度聽力及流暢之口頭溝通能力。
  • 訓練基礎文法應用能力,奠定直接以美語思考,造句之基礎,培養看圖說故事的能力。
  • 認識英文字母,注重發因原理。練習英文字母大小寫。
  • 加強筆劃規則及運筆練習。
  • 加強發音課程,強調口音、節奏及語調,可幫助聲音組合及韻律感。
  • 模仿語句和語調,如同詩歌朗誦般練就一口標準的美式發音。

 

B


6

12

  • 進入情境對話,輕鬆說出流利美語。
  • 以美式字母拼音法,配合認字培養直接看字拼音及聽音拼字能力,摒除死背單字之困擾,並補充KK音標。
  • 瞭解發音原理,加強拼音音節及語調練習,掌握發音技巧。 
  • 正確拼出單字及句型,進而閱讀短篇故事。
  • 加入課本教授文法、基本句型及字彙能力,將聽、說、讀、寫均衡發展。

 

C


13

20

  • 進入有主題之生活會話,循序漸進各項話題之會話層次。
  • 奠定由日常生活直接吸收學習美語之獨立能力,更能靈活應用。
  • 奠定紮實的閱讀基礎。
  • 培養寫作興趣,學習寫作技巧,提升組織文章架構能力。

 

D



21

30

  •  補充高級文法變化,提升造句及溝通能力用詞譴字更完美。
  • 聽說讀寫更進一步高層次語言發展,啟發英文寫作創造能力,更多元化精進作文能力。
  • 加強字彙及關鍵字、俚語之補充使閱讀能力大增。
  • 針對層面廣泛的題材做深入討論養成以英文思考創造能力。
  • 閱讀長篇故事,可書寫書信、自傳、短篇文章寫作,具書寫及作文能力,擁有雄厚美語實力。
  • 此階段為國中畢業程度,相當於全民英檢初級能力。



 

                                幼兒、兒童新開班                                    (每月初開課)

實況
T.P.R.

星期

時段

節數

期間

幼兒 / 兒童美語班

一、四

PM4:306:30

16

二個月

幼兒 / 兒童美語班

一、四

PM6:408:40

16

二個月

幼兒 / 兒童美語班

二、五

PM4:30~6:30

16

二個月

幼兒 / 兒童美語班

二、五

PM6:408:40

16

二個月

幼兒 / 兒童美語班 三、五 PM4:30~6:30 16 二個月
幼兒 / 兒童美語班 三、五 PM6:408:40 16 二個月

幼兒 / 兒童美語班

PM2:004:00
PM4:30~6:30
PM6:50~8:50

16

二個月

AM10:00~12:00

兒童美語密集班

一、三、四、五

PM2:00~4:00

16

一個月

兒童美語夏令營

一~五

AM8:20~11:20

80

二個月

一對一個別班

彈性時間

彈性時間

10

 

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